Beste bezoekers,
Ik ben Celine De Ryck, laatstejaarsstudente leraar lager onderwijs aan de Karel de Grote Hogeschool. Dit jaar wordt er van ons verwacht dat we een bachelorproef maken. We moeten ons verdiepen in een onderwerp dat onszelf en ook andere leerkrachten iets kan bijbrengen.
In het kader hiervan heb ik een onderzoek gedaan naar het welbevinden en de betrokkenheid van anderstalige nieuwkomers in de OKAN klas.
Tijdens het maken van deze bachelorproef en tijdens enkele praktijkervaringen ben ik verschillende tips tegengekomen om het welbevinden en de betrokkenheid van anderstalige nieuwkomers te verhogen. Deze tips kunnen worden gebruikt op school, in de reguliere klas en in de OKAN klas. Ik wil deze tips graag met jullie delen, daarom deze site. Hopelijk is het voor jullie een inspiratiebron om ermee aan de slag te gaan.
Veel leesplezier.
Celine De Ryck
Ik ben Celine De Ryck, laatstejaarsstudente leraar lager onderwijs aan de Karel de Grote Hogeschool. Dit jaar wordt er van ons verwacht dat we een bachelorproef maken. We moeten ons verdiepen in een onderwerp dat onszelf en ook andere leerkrachten iets kan bijbrengen.
In het kader hiervan heb ik een onderzoek gedaan naar het welbevinden en de betrokkenheid van anderstalige nieuwkomers in de OKAN klas.
Tijdens het maken van deze bachelorproef en tijdens enkele praktijkervaringen ben ik verschillende tips tegengekomen om het welbevinden en de betrokkenheid van anderstalige nieuwkomers te verhogen. Deze tips kunnen worden gebruikt op school, in de reguliere klas en in de OKAN klas. Ik wil deze tips graag met jullie delen, daarom deze site. Hopelijk is het voor jullie een inspiratiebron om ermee aan de slag te gaan.
Veel leesplezier.
Celine De Ryck